幼稚園に「熱い」「勢い」を感じる遊びが展開され、久しぶりの活気を心から「楽しいね」と子どもも言い、子ども同士も、子どもと教師も、教師同士でも言い合っています。二学期は、一学期の経験をもとに、更に仲間同士の「温かい心」を深く育てていく時です。始業式でお話ししましたように、自分のやりたい遊びや、友だちと計画した遊びを通して、予定通りにいかないこと、心が合わないこと、努力を必要とすること、目標を定めなおすこと、強い心でチャレンジすることなど、そのような経験を味わいつつ、それ以上に仲間がいる幸せや、励まし合える仲間の存在に気づきながら、課題を乗り越え、目標を実現させていく素晴らしさを味わっていく貴重な時期なのです。...
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6月中旬、お部屋にあった大量のダンボールで『かいぞく船』作りが始まりました。数人の子どもたちで声を掛け合いながら作っていきます。 「そっち支えて！」「ロープつかんで！」何人もの子が力を合わせます。 かいぞく船が大きくなり、子どもたちのイメージも広がっていきます。様子を見ていた子たちも加わり、より大きく、さらに細かくなっていきます。 思いを伝え合い、友だちとイメージを共有しながら作っていきました。 貼る所の大きさ、長さによってガムテープの切る長さ、貼る向きを考えるようになったり、布ガムテープ、弱粘テープ、セロテープ．．．粘着力の違いにも気づきました。ハサミじゃなくても、手でガムテープをちぎれたり小さい物を貼ったり、手先も器用になってきました。 たんぽぽの『皆で作ったかいぞく船！！！ 操縦席...
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6月、つぼみ組でラデッシュの種をまきました。種を見た子どもたちは、「小さい！」と、とても驚いていました。...
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Read More1学期も残りわずかとなってきました。春にしたいことの一つであった桜餅作りを先日終え、春にやりたかったことをすべてやりきり、いよいよ、夏へと突入しました。夏にやりたいことの一つは、火起こしをしてウインナーを焼き、そして、その後にマシュマロを焼いて食べること。昨年のゆり組の事を思い出しながら、どんな風に火起こしをしていたか、必要な道具は何か、どんなものが燃えるのかなどを話し合い、カレンダーを見ながら、ウインナーとマシュマロの日にちを計画しました。...
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